第2章

第二章

“@林老师，你这话也太恶毒了吧，让高三的学生去住精神病院，这不是毁了人家一辈子吗？”

“对，抑郁症的孩子本来就可怜，你作为班主任多包容一下怎么了，心眼那么小？”

“@林老师，赶紧出来给晓宇妈妈道歉，不然我们就去教育局举报你师德败坏！连个单亲家庭的孩子都容不下，我看你不配当老师！”

然后一条接一条的@弹出来。

每个人都在要求我让着汪晓宇。

看着满屏的咒骂和讨伐，我嘴角勾起一抹冷笑。

既然你们都觉得这种故意伤害老师，以折磨他人为乐的特殊孩子该被无限包容。

那就祈祷这把刀子，永远不要扎到你们自己家孩子身上。

我在对话框里敲下一行字，点击发送：

“身心安全是学业的前提，学校不仅要为汪晓宇负责，也要为全班所有孩子的安全负责。”“家校需要理性协同，讳疾忌医解决不了任何问题。”

发完后，我直接将家长群设置为免打扰，拿出教案开始备课。

第二天一早。

我刚到办公室，就看到周曼发来的微信：

“林老师，晓宇今天状态怎么样？有没有受委屈？”

我没回，拿上教案去盯早读。

隔了一个小时，她又发来一条：

“林老师，你为什么不回消息？你是不是在针对晓宇？”

我冷笑一声，直接把她的微信也设置了免打扰。

第三节是我的课。

刚讲了两道题，讲桌上的手机突然疯狂震动，刺耳的铃声打断了全班的思绪。

来电显示：周曼。

我直接按了挂断。

不到十秒，她又打了过来，大有我不接就不罢休的架势。

汪晓宇坐在讲台边，双手抱胸，脸上有事那种挑衅的笑。

他等着看我像以前那样，为了不影响上课低声下气地接电话哄他妈。

我拿起手机，当着他的面，长按电源键，关机。

铃声戛然而止。

汪晓宇脸上的笑瞬间僵住。

他猛地站起来，把课本重重砸在地上冲我大吼：

“你凭什么挂我妈电话！信不信我弄死你！”

我连个多余的眼神都没给他，翻开教案语气平稳：

“看黑板，这道题是高考高频错题。”

中午午休。

我刚坐下，办公室的门就被推开了。

是周曼。

她脸色苍白，眼底一片青黑。

看到我，她眼眶瞬间红了，眼泪像断了线的珠子一样往下掉：

“林老师，是不是我这个当妈的哪里做错了，惹您生气了？”

“您哪怕打我骂我都行，为什么要挂我电话，不回消息啊？”

她捂着胸口，强压着哽咽，惹得走廊上的老师和学生纷纷驻足。

“晓宇有抑郁症，我一天不知道他在学校好不好，我这颗心就悬在半空……”

“我知道您嫌我们孤儿寡母麻烦，可他是个生病的孩子，我求求您，就稍微分一点点爱心给他，行不行？”

这副楚楚可怜的模样，瞬间把她塑造成了伟大的单亲妈妈。

而我成了十恶不赦的冷血屠夫。

我静静看着她演戏：

“我是高三班主任，平时要负责授课，还要管班级几十号人的事。”

“我不是你儿子的私人保姆，做不到时时刻刻给你汇报。”

“林老师，我不是这个意思，对我们母子俩再有怨言，晓宇也是你的学生啊，你怎么能不管他呢？”

周曼用手背抹着眼泪，仿佛受了天大的委屈。

人群被扒开，年级主任铁青着脸走了进来。

他看了看正在抹眼泪的周曼，又死死盯着面无表情的我：

“林老师你怎么回事，一点同理心都没有吗？晓宇妈妈一个人带生病的孩子容易吗，马上给她道歉！”