第1章

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课堂上，老师提问：

「人类为什么有两个脑袋，四只胳膊，三条腿？」

我以为老师是在开玩笑，这描述分明是怪物，怎么可能是人呢？

可同学们却表情认真，热烈地讨论起来。

见状，我忍不住跟同桌调侃：

「这样的话，那一个脑袋，两只胳膊，两条腿的生物，是什么？」

不料，同桌像看傻子般，白了我一眼：

「那叫两脚猿，是我们的食物。」

听到这话，我愣了一下。

旋即，我看向自己的双手，以及双腿，这难道不应该是人类的特征吗？

顺着同桌赵小雨的目光望去。

我的眼神，定格在生物书封面上。

封面有一张插画。

描绘的，是一个双头四臂，长着三条腿的怪物，手持长矛，正在追S一个早期智人。

我感到不可思议，脱口而出：

「靠，这是假的图吧？！」

还没等她说话，老师瞪了我们一眼，冷漠点名：

「赵小雨，你来回答一下这个问题。」

闻言，赵小雨立马起身，很快调整好状态：

「老师，人类现在的模样，是古人类为捕食两脚猿，在严苛条件下，进化出的多器官特征。」

老师满意地点头，示意赵小雨坐下。

而后，他点开准备好的 PPT，开始讲解起来：

「正如赵小雨所说，在二十五万年前，地球曾遭遇过严重的气候变化。」

「温度骤降，导致大量动植物死亡。」

「为了适应恶劣的生存环境，我们的祖先，进化出了比两脚猿祖先早期智人，更多的大脑，以及肢体。」

「适者生存，优胜劣汰。」

说到这，老师声音变得高昂：

「就如我们的校训所言，更智慧，更强壮，更迅速！」

话音落下，台下响起此起彼伏的掌声。

我望向周围，惊恐地发现，同学们对老师的讲述，皆是一脸确实如此的表情

就好像，老师在说普遍的生活常识。

这让我感到莫名诡异。

明明我目之所及，所有人都只有一个脑袋，两只胳膊，两条腿......

可为什么，他们将要自己，描述成怪物的模样？