第1章

1

身为体育老师，眼看班里大多数学生小升初体育测试要挂科。

我自费给学生发盲盒奖品，调动他们的加强体育训练的积极性。

硬是把“体育困难班”带成全员高分。

从前跑800米就摆烂的学生，现在主动加练。

立定跳远总差2厘米的小姑娘，天天追着我要“打卡任务”。

期末体育考试，我们班平均分甩了第二名20多分。

成了全市首个“全员运动小达人”的班级。

家长拍的体育课堂视频在网上火了，我成了名副其实的“网红老师”。

学校还特意开表彰会，让我上台分享经验。

直到新来的转校生，张明楷的妈妈深夜打电话,痛骂我。

“我家孩子没抽到喜欢的奥特曼卡片，哭到半夜，你这是用玩具诱导孩子，不务正业！”

没等我解释，教育局的停职通知就到了。

......

班级群的消息提示音疯狂响起。

我点进去，张明楷妈妈的长文已经置顶。

“各位家长，盲盒根本不是鼓励训练，而是诱导孩子功利化！”

“我家明楷为了抽到奥特曼卡片，每天熬夜偷偷练跳绳，膝盖都肿了！”

“而立定跳远才跳1.4米！这就是盲盒带出来的‘好成绩’！”

后面跟着一张体测成绩单，纸上用红笔写着：“1.4米，不达标”！

但其实，这是张明楷刚转来我们班时，第一次测立定跳远的成绩。

他之前在农村小学，没系统练过体育，动作不标准。

后来每次训练都在进步，上周刚跳到1.8米，满分线。

但他妈妈只字不提。

另一个家长跟着附和：“可不是嘛！我家王萌最近天天吵着要盲盒，不给买就闹脾气！”

“这哪是喜欢体育呀，是对盲盒上瘾了啊！”

紧接着，李浩奶奶也跟风发了条语音。

“周老师啊，不是我们不相信你，可孩子的体育测试要是因为盲盒掉下去了，你能负责吗？”

“李浩虽说现在训练积极了，可归根到底，是为了赢盲盒，不是真的打心底里重视体育呀！”

我找出李浩近三次的800米测试成绩：第一次5分20秒，第二次4分10秒，第三次3分10秒。

每一张记录旁都有我写的评语：“老师看到了你的努力，加油！”

又翻出王萌的训练日志，里面每一次立定跳远的成绩我都标的清清楚楚。

上周她立定跳远又进步了5厘米，我奖励了她一个限量版盲盒。

我把这些照片发进群里。

“各位家长，盲盒只是鼓励手段。”

“李浩的800米从不及格练到高分，王萌的跳远也接连突破个人纪录。”

“张明楷同学后来立定跳远次次达标，1.4米是他刚转来时的成绩。”

消息刚发出去，上百条质疑涌了进来。

“别找借口了！孩子心思被带偏了，还拿训练成绩当挡箭牌？”

“就是！赶紧公开道歉，不然我们集体找学校抗议！”

“我在网上找到了周老师买的盲盒同款，十块钱三个！”

“给孩子用这种装劣质卡通挂件、贴纸的东西，你安的什么心？”

我想再解释，却发现自己被禁言了。

群里指责我的话还在刷屏。

之前感激我的家长们，此刻都成了最激烈的批评者。